Dann tu es auf deine Art – sei einfach du selbst. In der Ausbildung entwickelst du einen ganzheitlichen Blick auf den Menschen. Mit allem, was dazu gehört: Körper, Geist und Seele. Du schenkst Kindern Zeit, um sich entfalten zu können. Und du bist viel draußen in der Natur. Um für die Kinder und Jugendlichen später ein echtes Vorbild sein zu können, beschäftigst du dich intensiv mit dir selbst und deiner eigenen Biografie. So entwickelst du deine eigene pädagogische Haltung und reifst zu einer Erzieherpersönlichkeit heran.
Die Kindertageseinrichtung der Freien Waldorfschule am Kräherwald besteht seit 1962 und arbeitet in enger Kooperation mit der Schule. Gemeinsamer Träger ist der Verein der Freien Waldorfschule am Kräherwald e.V.
Die Waldorfpädagogik lebt durch die Beziehungspflege, durch Vorbild und Nachahmung. Rhythmus und Wiederholung, sowie die Pflege der Sinne unterstützen das Kind in seiner Entwicklung.
Die verlässliche Beziehung des Kindes zum Erwachsenen und zu den Kindern in der Gruppe bietet den Raum für das kindliche Lernen und die soziale Entwicklung. Im Leben der Gruppe werden entsprechend der Bedürfnisse des Kindes bewusst Gewohnheiten angelegt und gepflegt. Sie geben dem Kind Sicherheit, ermöglichen den Mitvollzug der Angebote und unterstützen den individuellen Aufwachprozess zum Erkennen und Benennen des Erlebten. Die rhythmische Gestaltung des Tages- und Jahreslaufs unterstützt dies. Dem individuellen Lern- und Erkenntniswillen des Kindes wird Raum gegeben.
Wir bieten in zwei Krippengruppen, einer Familiengruppe („Kinderstube“), vier Kindergartengruppen und zwei Ganztagesgruppen Platz für ca. 150 Kinder.
In unserer Einrichtung sind ausgebildete Waldorferzieher in Voll- und Teilzeit tätig, die auf Grund ihrer Ausbildung und meist langjähriger Berufserfahrung eine große fachliche Kompetenz aufweisen. Hinzukommen Auszubildende in der dualen Ausbildung PiA und Absolventen eines Freiwilligen Sozialen Jahres.
Unsere Gruppen sind wie folgt geöffnet: Kinderkrippe 7:30 bis 15:30 Uhr Kindergartengruppen 7:30 bis 12:30 Uhr, mit Mittagessen bis 13:30 Uhr Familiengruppe („Kinderstube“) 7:30 bis 14:30 Uhr Ganztagesgruppen 7:30 bis 15:30 Uhr und 7:30 bis 16:30 Uhr
* Zur besseren Lesbarkeit verwenden wir in diesem Text „Waldorferzieher“ bzw. „Praktikanten“. Gemeint sind selbstverständlich immer alle Geschlechter.
Das Spiel ist die „Arbeitsweise“, mit der Kinder die Welt erkunden, erkennen und ihre Erfahrungen verarbeiten. Dem freien Spiel der Kinder in Haus und Garten sowie in der freien Natur wird zeitlich großer Raum gegeben. Hier kann das Kind seine Kompetenzen in verschiedensten Bereichen erweitern und vertiefen.
Das freie Spiel dient unter anderem zur Bewegungsentwicklung, zur Erprobung von Verhaltensmöglichkeiten und Verfeinerung von Sozialfähigkeiten, zur Erweiterung des Weltverständnisses, dem Aufarbeiten seelischer Erlebnisse sowie dem Gewinn von Freude und Vergnügen.
So kann das Kind phantasievoll und kreativ auf seine eigene individuelle Weise sich die Welt zu Eigen machen und seinen Platz in der Gemeinschaft finden.
Die Gestaltung des Gruppenraumes spiegelt das jeweilige Fest- und Jahreszeitengeschehen und legt lebendiges Zeugnis von den Arbeiten, Tätigkeiten und Inhalten des Gruppenlebens ab.
Die Rhythmen von Tag, Woche, Monat und Jahr überlagern und durchdringen sich gegenseitig. Unser Alltag ist geprägt durch die Pflege von Bewegung und Sprache in Eurythmie, Reigen, Morgenkreis, Finger- und Handgestenspielen, im Märchen und Puppenspiel.
Das gemeinsame Feiern der christlichen und jahreszeitlichen Feste in Form von entsprechend gestalteten Mahlzeiten mit besonderen Speisen, Kerzenlicht, symbolhaften Utensilien – sowie Rollenspiele, bildhafte Tätigkeiten und Erzählungen sind die Höhepunkte des Gruppenlebens.
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